Klasy matematyczno – informatyczne uczestniczyły 15 kwietnia w wykładzie na Uniwersytecie Warszawskim dotyczącym teorii gier.
Rozpoczęło się od dylematu więźnia. To sytuacja, w której dwóch graczy (więźniów) musi podjąć decyzję nie wiedząc, co zrobi drugi.
Chcesz dowiedzieć się więcej? Czytaj dalej >>>>